日本手話で
学びたい！

『日本手話で学びたい！』日本手話版を読んでくださる方へ

本出版物は、2023年にひつじ書房から日本語で出版された書籍である『日本手話で学びたい！』の日本手話翻訳版です。

日本語版の『日本手話で学びたい！』は、「この本を読んでくださる方へ」にあるように、北海道札幌聾学校での言語使用に関する訴訟に関して、各分野の専門家から裁判所宛に提出された意見書のうち、手話言語に関する現状を一般の方にも知っていただきやすいと思われる部分を集めて、編集・出版されました。札幌聾学校では、日本手話での授業が行われていましたが、教師の退職・異動に伴い、それまでの日本手話での教育が、日本語を基盤とした別言語である日本語対応手話（手指日本語）によるものに変更されてしまいました。そのため、児童が北海道に対し、日本手話で教育を受ける権利を求めて提訴したのがこの訴訟です。

この状況は、単に教育で使用される言語が別言語になったというだけでなく、日本語と日本手話の両方を尊重する二言語・二文化教育から、日本語のみを社会の前提とした単一言語・単一文化教育への変更であると言い換えることができます。言語や文化や社会成員の多様性を認める必要性が認識されつつある21世紀の社会の方向性とは逆行する動きでもあります。本書の内容は、日本手話と日本語対応手話の言語としての違いや、教育における言語の重要性だけでなく、自分の言語で学ぶ権利や関連する海外での状況など、多岐にわたります。手話使用に関わる内容であることから、日本手話話者の方々にも広く読んでいただけるようにしたいと考え、このたび日本手話翻訳版を作成し、このような形でお届けできることになりました。

日本語での出版物の全部が日本手話版として翻訳されたものは、その存在自体が珍しいと思います。日本手話版の制作・出版の実現により、日本手話が日本語とは異なる独立した言語であるだけでなく、日本語（の書記言語）を第二言語とする話者にとっては、日本手話による情報提供が必要である方もいることを知っていただきたく、制作をすすめました。
一方で、日本語で書かれた一冊の本をすべて日本手話に訳すという作業は、編集者にとっても翻訳者にとっても初めての試みで、進める中でノウハウを蓄積していった面もあります。
日本手話を第一言語とする方々のみならず、手話言語、視覚言語に関心のある方々に手に取っていただき、内容を精査していただきたく思います。そして、お感じになったことを、共有したり発信していっていただくことで、共に社会の理解につなげていくことができればと考えています。

本出版物の作成に当たっては、多くの方々にお世話になりました。まず、日本語版の文章を読み込み、日本手話に翻訳してくださった8名の翻訳者の方々。手話翻訳は映像になるため、収録と同時に校正作業を行います。この校正作業に携わってくださった校正者（チェッカー）の方々は表には出ませんが、翻訳収録の現場に各回立ち合い、時には翻訳者の表現の相談役、時には誤訳を拾うなど、大きな活躍をしてくださいました。さらに、映像収録および編集を担当してくださった株式会社アステムのスタッフのみなさん、国立民族学博物館の菊澤律子研究室のメンバー、その他相談にのってくださった研究者の方々などの協力により、翻訳版が出来上がりました。お世話になったみなさんに、ここに心からお礼を申し上げます。

なお、本翻訳版は、人間文化研究機構共創先導プロジェクト「コミュニケーション共生科学の創成」の研究事業の一環として作成しております。本DVDの公開により、日本手話が日本語と等価であるということが、社会でより広く知られるようになることを願っています。また、日本だけでなく、世界で様々な手話言語を用いて生活する方々のコミュニケーションのありかたの理解が深まる一助となればと思います。

個々の社会成員が、言語やコミュニケーション特性に関わらず、また、言語やコミュニケーション特性のことを意識せず、社会参加ができる未来に少しでもつなげることができれば、嬉しく思います。

2024年11月
富田望・菊澤律子